國學(xué)知識，指導(dǎo)人生，也是事業(yè)的根基，可以幫助人們樹立信心，有正確的三觀。而智慧傳承國學(xué)的相關(guān)知識與內(nèi)容，讓人們可以有更好的收獲的可能性當中，成為一個擁有很好的人生目標的發(fā)展機會。清華大學(xué)的中國國學(xué)百家講堂與智慧傳承高級研修班，為實踐的學(xué)習應(yīng)用提供很好的機會，更重要的就是站在較高理論層次上實現(xiàn)更好的學(xué)習培訓(xùn)，讓學(xué)員可以在收獲理論知識的情況下，還可以擴張自己的人脈關(guān)系，也讓實踐的教學(xué)服務(wù)，可以有更好的收獲感覺，這種專業(yè)定位目標明確的現(xiàn)實情況，就成為讓智慧傳承的載體。

中國國學(xué)百家講堂與智慧傳承高級研修班的準確定位基礎(chǔ)，加上學(xué)習知識，擴展人脈的目標，可以帶給學(xué)員的收獲，不僅是知識，還有對人生事業(yè)可以有更全面指導(dǎo)的選擇，擁有更具前景的事業(yè)與未來發(fā)展的可能。

清華大學(xué)的專業(yè)教學(xué)服務(wù)，站位較高，服務(wù)占優(yōu)，也在實踐的教學(xué)實踐中，有著非常專業(yè)的較高標準。尤其是中國國學(xué)百家講堂與智慧傳承高級研修班的定位目標明確，在傳統(tǒng)理論為基礎(chǔ)的優(yōu)勢，也在教學(xué)資源優(yōu)勢明顯的同時，站位理論的高度來培訓(xùn)，通過研修的形式，實現(xiàn)了理論與實踐相結(jié)合，讓學(xué)習本身可以接上地氣，也在于教學(xué)資源優(yōu)勢的過程中，可以讓實踐的教學(xué)收獲方面，可以爭取有很好收獲的過程中，還可以有更高學(xué)習機會的選擇。