清華大學(xué)總裁班報(bào)到

這一站——清華，一段圓夢(mèng)之旅就此展開(kāi)。

作為從全球眾多申請(qǐng)者中脫穎而出的“幸運(yùn)兒”，首屆蘇世民學(xué)者本科畢業(yè)于70所不同院校，可謂是世界杰出青年的代表。蘇世民學(xué)者項(xiàng)目旨在培養(yǎng)具有全球視野、理解中國(guó)的未來(lái)世界領(lǐng)導(dǎo)者，是清華新百年發(fā)展的重點(diǎn)舉措，標(biāo)志著世界高等教育的發(fā)展的新范式。在書(shū)院開(kāi)學(xué)典禮上，中國(guó)國(guó)家主席習(xí)近平和美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬分別發(fā)來(lái)賀信，表達(dá)對(duì)首屆學(xué)生的祝賀與期待。劉延?xùn)|副總理出席典禮時(shí)強(qiáng)調(diào)，蘇世民書(shū)院應(yīng)立足中國(guó)，放眼世界，搭建培養(yǎng)青年優(yōu)秀人才的國(guó)際平臺(tái)。


在清華學(xué)習(xí)期間，每一位浸身其中的蘇世民學(xué)者無(wú)不全心投入，積極融入校園生活。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，他們揮灑青春熱血，展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)采；一二·九合唱、iTalk演講、國(guó)際學(xué)生新年晚會(huì)上，他們施展創(chuàng)意才華，成為校園里的一道亮麗風(fēng)景……與此同時(shí)，蘇世民學(xué)者也積極走出校園，到廣袤的中國(guó)大地去探尋真知。他們走進(jìn)農(nóng)村、基層社區(qū)、企事業(yè)單位，多層面調(diào)研中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的變遷動(dòng)因，多維度思考中國(guó)發(fā)展的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，用自己的雙腳親自丈量所在的這片土地，在書(shū)本知識(shí)之外獲得更深刻的磨礪與啟示。


2016年秋季學(xué)期，蘇世民書(shū)院接待來(lái)訪交流3000余人，包括美國(guó)、冰島、秘魯三位前國(guó)家元首，美國(guó)、英國(guó)三位部長(zhǎng)級(jí)官員，耶魯、劍橋等大學(xué)校長(zhǎng)、院長(zhǎng)和知名學(xué)者等。四年精心籌備，書(shū)院已經(jīng)成為了清華大學(xué)展示自我、面向世界的“窗口”，而在大洋彼岸的西雅圖，由清華大學(xué)和華盛頓大學(xué)合作共建的全球創(chuàng)新學(xué)院（簡(jiǎn)稱GIX），則承載著清華帶著校園“走出去”的能力與自信。


2016年8月，首屆全球創(chuàng)新學(xué)院“智慧互聯(lián)”雙碩士學(xué)位項(xiàng)目學(xué)生入學(xué)。緊隨其后，全球創(chuàng)新學(xué)院首棟教研大樓在西雅圖正式奠基。作為中國(guó)高校在美國(guó)設(shè)立的第一個(gè)綜合性教育科研平臺(tái)，全球創(chuàng)新學(xué)院為來(lái)自世界各地的學(xué)生提供了一個(gè)跨界融合、科技創(chuàng)新、解決可持續(xù)發(fā)展挑戰(zhàn)問(wèn)題的“創(chuàng)意創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室”。在這里，不同膚色、異國(guó)面孔可以通力合作、共同創(chuàng)新，既充滿大學(xué)學(xué)術(shù)的無(wú)限活力，又滿載業(yè)界拼搏的實(shí)踐真知。


 


全球創(chuàng)新學(xué)院效果圖。


從課程融合，到項(xiàng)目合作，再到校地共建，2016年，清華不斷地將“引進(jìn)來(lái)”與“走出去”有機(jī)結(jié)合，對(duì)接“有軌”，合作共贏。一年間，學(xué)校先后主辦了“首屆中以大學(xué)校長(zhǎng)論壇”和“中以創(chuàng)新論壇”，標(biāo)志著中以兩國(guó)在持續(xù)拓展、深化高等教育合作領(lǐng)域進(jìn)入了全新階段。與此同時(shí)，為落實(shí)中英兩國(guó)人文交流機(jī)制的內(nèi)容，推動(dòng)中英人文交流，清華聯(lián)合中英兩國(guó)高校，倡議發(fā)起了“中英高等教育人文聯(lián)盟”。一個(gè)個(gè)廣泛交流思想、推動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展的合作平臺(tái)如雨后春筍，應(yīng)運(yùn)而生，有力提升了清華的國(guó)際影響力。年末，清華大學(xué)又與深圳市簽署協(xié)議書(shū)，在清華深圳研究生院和清華—伯克利深圳學(xué)院的辦學(xué)基礎(chǔ)上，合作共建深圳國(guó)際校區(qū)，探索在本土建設(shè)國(guó)際校區(qū)的嶄新范式。


除此之外，積極籌建亞洲大學(xué)聯(lián)盟，圍繞“一帶一路”推動(dòng)教育與文化交流也是清華2016的亮點(diǎn)行動(dòng)。一年間，校務(wù)委員會(huì)主任陳旭、校長(zhǎng)邱勇、副校長(zhǎng)兼教務(wù)長(zhǎng)楊斌先后率團(tuán)訪問(wèn)泰國(guó)、印度尼西亞、馬來(lái)西亞、新加坡等地，加強(qiáng)與上述國(guó)家政府、高校、企業(yè)、非政府組織和社會(huì)人士的交流，為我國(guó)及沿線國(guó)家建設(shè)提供人才支撐與智力支持。在古老的歐亞大陸，當(dāng)新絲路上的駝鈴再次響起，在人類對(duì)全球治理中國(guó)方案的共同期待中，百年清華責(zé)無(wú)旁貸地扛起了教育助力發(fā)展的引領(lǐng)之旗。


“國(guó)際化”，無(wú)可置疑地成為2016年清華建設(shè)發(fā)展的一大關(guān)鍵詞。這一年，學(xué)校審議通過(guò)并啟動(dòng)實(shí)施具有里程碑意義的《清華大學(xué)全球戰(zhàn)略》。基于對(duì)世界高等教育發(fā)展趨勢(shì)、國(guó)家發(fā)展所處宏觀環(huán)境及學(xué)校自身發(fā)展階段的深刻分析，全球戰(zhàn)略描述了清華在全球化時(shí)代發(fā)展目標(biāo)和教育理念的新內(nèi)涵，確定了三大中心任務(wù)和和九大戰(zhàn)略方向，通過(guò)整合國(guó)內(nèi)外資源，走內(nèi)涵發(fā)展、特色建設(shè)的道路，全面提升國(guó)際化辦學(xué)水平，卓越地服務(wù)國(guó)家和世界。






清華與深圳共建清華深圳國(guó)際校區(qū)。


2016年，清華大學(xué)繼續(xù)從學(xué)校和院系層面共同努力，搭建平臺(tái)、拓展資源，積極鼓勵(lì)本科生在讀期間走出國(guó)門(mén)，通過(guò)交換學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)室研修、暑期課程以及海外實(shí)習(xí)等項(xiàng)目，幫助學(xué)生在收獲海外學(xué)習(xí)經(jīng)歷的同時(shí)拓展全球視野、培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。除此之外，遵循“數(shù)一數(shù)二、獨(dú)一無(wú)二、國(guó)家戰(zhàn)略、高端合作”的建設(shè)思路，學(xué)校繼續(xù)推動(dòng)各類研究生培養(yǎng)項(xiàng)目建設(shè)和質(zhì)量保障，修訂新增研究生培養(yǎng)項(xiàng)目設(shè)置與管理辦法，進(jìn)一步規(guī)范各類新增研究生培養(yǎng)項(xiàng)目的論證流程。目前，清華與海內(nèi)外國(guó)家（地區(qū)）院校合作開(kāi)設(shè)了44個(gè)聯(lián)合研究生學(xué)位項(xiàng)目，自主開(kāi)設(shè)了21個(gè)全英文授課研究生學(xué)位項(xiàng)目。同時(shí)，清華積極創(chuàng)造國(guó)際化培養(yǎng)條件，融合優(yōu)質(zhì)資源，通過(guò)國(guó)家公派項(xiàng)目、短期出國(guó)訪學(xué)基金、博士生出席國(guó)際會(huì)議資助等方式支持研究生進(jìn)行廣泛深入的學(xué)術(shù)交流，培養(yǎng)具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的未來(lái)學(xué)者。種種舉措有效推進(jìn)了開(kāi)放式辦學(xué)，吸引更多優(yōu)秀的國(guó)際學(xué)生來(lái)到清華。目前，全校在讀國(guó)際學(xué)生2700余人，交換進(jìn)修國(guó)際學(xué)生（學(xué)習(xí)一學(xué)期及以上）近千人。這些國(guó)際學(xué)生來(lái)自110多個(gè)國(guó)家，生源分布趨于多樣化。


然而教育的國(guó)際化并不僅僅是簡(jiǎn)單的你來(lái)我往，更是深度交流與融合。為了給中外學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，清華一直苦練“內(nèi)功”，不斷提升辦學(xué)實(shí)力，構(gòu)建以中國(guó)文化為主導(dǎo)、多元文化兼收并蓄、適宜中外師生共同發(fā)展的國(guó)際化校園。2016年，為了進(jìn)一步改革國(guó)際學(xué)生學(xué)者服務(wù)與管理體制，一系列國(guó)際化改革舉措鋪展開(kāi)來(lái)：將國(guó)際學(xué)生招生、培養(yǎng)、獎(jiǎng)助學(xué)金等教育教學(xué)環(huán)節(jié)的管理職能歸口至學(xué)校的教務(wù)管理部門(mén)，推進(jìn)國(guó)際學(xué)生教育進(jìn)一步融入學(xué)校人才培養(yǎng)體系趨同管理；成立國(guó)際學(xué)生學(xué)者中心為國(guó)際學(xué)生提供專業(yè)化、國(guó)際化的服務(wù)和管理，促進(jìn)多元文化和諧融合；作為中外學(xué)生混合住宿的“特區(qū)”，亞洲青年交流中心為近200位中外學(xué)生提供了共同生活與增進(jìn)跨文化理解的機(jī)會(huì)；針對(duì)國(guó)際學(xué)生設(shè)立“伙伴”項(xiàng)目，開(kāi)展形式多樣的中國(guó)文化浸潤(rùn)活動(dòng)……種種舉措，猶如一股新風(fēng)，為推動(dòng)中外學(xué)生的交流融合，提升國(guó)際學(xué)生學(xué)習(xí)與生活的體驗(yàn)帶來(lái)新氣象，幫助國(guó)際學(xué)生融入清華校園的同時(shí)感知真實(shí)的中國(guó)。


在2016年的開(kāi)學(xué)典禮上，清華大學(xué)首次安排了同聲傳譯，校長(zhǎng)邱勇寄語(yǔ)學(xué)生：“越來(lái)越國(guó)際化的清華將為你們揮灑激情、放飛夢(mèng)想提供更加廣闊的舞臺(tái)?！?br />

如同習(xí)近平總書(shū)記贈(zèng)送給全球創(chuàng)新學(xué)院的那株水杉枝繁葉茂、茁壯成長(zhǎng)，2017，一個(gè)更加“國(guó)際范兒”的清華正在出發(fā)。前所未有的改革宏圖徐徐展開(kāi)，一種似曾相識(shí)的共振在每一位清華人的內(nèi)心深處激蕩，他們期待給世界一個(gè)見(jiàn)證，見(jiàn)證更多的清華故事在世界的舞臺(tái)上續(xù)寫(xiě)光榮與夢(mèng)想……